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言语训练

对存在各类言语障碍的儿童进行矫正发声和构音缺陷,由言语治疗专业人员对各类言语障碍者进行治疗或矫治。对各种言语障碍进行评定、诊断、治疗和研究,言语障碍包括失语症、构音障碍、儿童语言发育迟缓、发声障碍和口吃等。

 

认知训练

针对幼儿认知理解方面进行教学提高,包括配对能力、语言理解能力、语言表达能力、模仿能力、听者反应能力、阅读能力、数学能力、执笔写画能力等等。

 

社交障碍训练

教导儿童社交基本技巧、引导儿童学习社会行为规范、激发社交主动性及社交被动反馈技能,同时提高各项游戏互动能力,进一步推动儿童的社交融合。

 

行为干预

针对多种问题行为进行评估、测量、制定并实施介入计划,实时追踪行为发展情况,帮助儿童建立良好的行为习惯。

 

学习能力训练

包括学习规范行为培养、注意力训练、逻辑思维训练、听说读写能力训练等,帮助儿童建立良好高效的学习能力。